以下主要“体现在国家、地方、学校的教育哲学中，体现在宪法、教育基本法、教育方针之中”的是（）
A: 教育目的
B: 教育目标
C: 培养目标
D: 课程与教学目标
A: 教育目的
B: 教育目标
C: 培养目标
D: 课程与教学目标
举一反三
- 教育的质的规定性主要体现在（ ） A: 教育方针 B: 教育目的 C: 教育目标 D: 教学目标
- 按照具体到抽象的顺序，我们可以将教育目的的层级结构排列为：（） A: 教育目标—培养目标—课程与教学目标 B: 培养目标—课程与教学目标—教育目的 C: 课程与教学目标—培养目标—教育目的 D: 课程与教学目标—教育目的—培养目标
- 在教育目的的概念体系中体现国家教育政策的是() A: 教育目的 B: 教育目标 C: 教育方针 D: 教学目标
- 以下哪个选项是具体体现在课程开发与教学设计中的教育价值？ A: 教育目的 B: 教育目标 C: 课程与教学目标 D: 课时目标
- 以下哪个选项是具体体现在课程开发与教学设计中的教育价值？（ ） A: 课时目标 B: 教育目的 C: 教育目标 D: 课程与教学目标