下列属于建构主义的基本观点有（ ）。
A: 以学习者为中心
B: 强化是学习成功的关键
C: 学习既是个别化行为，又是社会性行为，学习需要交流和合作
D: 强调学习的情境性，重视教学过程对情境的创设
E: 强调对学习环境的设计
A: 以学习者为中心
B: 强化是学习成功的关键
C: 学习既是个别化行为，又是社会性行为，学习需要交流和合作
D: 强调学习的情境性，重视教学过程对情境的创设
E: 强调对学习环境的设计
A,C,D,E
举一反三
- 以下建构主义的主要观点中正确的是【】 A: 以学习者为中心 B: 学习是学习者主动建构内部心理表征的过程，强调学习过程中要充分发挥的学习者的主动性 C: 学习过程同时包括两方面的建构，既包括对旧知识的改组和重构，也包括对新信息的意义建构 D: 学习既是个别化行为，又是社会性行为学习需要交流与合作 E: 强调学习的情境性，重视教学过程对情境的创设 F: 强调资源对意义建构的重要性
- 以下不属于建构主义学习理论观点的是()。 A: 学习是学习者主动建构内部心理表征的过程 B: 以教师为中心 C: 学习需要交流与合作 D: 强调学习的情境性
- 建构主义的学习观的突出特点是（ ）。 A: 强调学习者的经验，注重以教师为中心，注重互动的学习方式，创设冲突的学习情境。 B: 强调学习者的经验，注重以教师为中心，注重独立的学习方式，创设冲突的学习情境。 C: 强调学习者的经验，注重以学习自己为中心，注重独立的学习方式，创设冲突的学习情境 D: 强调学习者的经验，注重以学习者为中心，注重互动的学习方式，创设冲突的学习情境。
- 建构主义者对学习的共识有（ ）。 A: 强调学习的情境性 B: 学习既是个性化行为，又是社会性活动。 C: 学习是学习者主动建构内部心理表征的过程。 D: 学习是新、旧经验的冲突而引发的观念转变和结构重组。
- 建构主义的教学强调（） A: A 从学习者的经验出发.鼓励学习者反省和思考、重视合作学习、创设良好的学习情境 B: B 从学习者的经验出发.教师是知识的提供者、重视合作学习、创设良好的学习情境 C: C 从教师的经验出发.鼓励学习者反省和思考、重视合作学习、创设良好的学习情境 D: D 从教师者的经验出发.鼓励学习者反省和思考、重视独立学习、创设良好的学习情境
内容
- 0
以学生为中心的教学策略有______。 A: 发现教学、情境教学、小组教学 B: 发现学习、情境学习、合作学习 C: 合作学习、小组学习、情境学习 D: 发现学习、合作学习、交流学习
- 1
建构主义学习者认为学习是学生主动建构自己的知识的过程，他们批评传统教学使学习去情境化的做法，提倡（） A: 尝试错误学习 B: 有意义学习 C: 结构化教学 D: 情境化教学
- 2
建构主义关于学习的基本观点（） A: 强调复杂学习环境和真实的学习任务 B: 强调社会协商和相互作用 C: 强调学生用多种方式表征教学内容 D: 强调学生理解知识建构过程 E: 以学生为中心的教学
- 3
建构主义强调（ ）。 A: 学习情境 B: 学习者的经验 C: 教师的作用 D: 以学习者为中心
- 4
属于个别化教学策略的是（）。 A: 发现教学 B: 合作学习 C: 情境学习 D: 掌握学习