要了解某班学生的某门课考试成绩，则质量指标为（）。
A: 每个学生的分数
B: 某位学生的分数
C: 所有学生的分数总和
D: 该班学生的平均分数
A: 每个学生的分数
B: 某位学生的分数
C: 所有学生的分数总和
D: 该班学生的平均分数
D
举一反三
- 根据某班学生考试成绩的一个样本，用95%的置信水平构造的该班学生平均考试分数的置信区间为75~85分。全班学生的平均分数
- 为学生表增加一个字段"平均分数F(6,2)"，正确的命令是( )。 A: ALTER TABLE 学生 ADD 平均分数F(6,2) B: ALTER TABLE 学生 ALTER 平均分数F(6,2) C: UPDATE TABLE 学生 ADD 平均分数F(6,2) D: UPDATE TABLE 学生 ALTER 平均分数F(6,2)
- 要了解某班40名学生的卫生统计学成绩，则统计指标为（） A: 每个学生的成绩 B: 部分学生的成绩 C: 学生成绩的平均分 D: 某一学生的成绩为85分 E: 以上都对
- 编程题：输入10个学生5门课程的成绩，分别用函数实现下列功能：（1）计算每个学生的平均分；（2）计算每门课的平均分；（3）找出所有50个分数中最高的分数所对应的学生和课程。
- 3、输入6个学生4门课的成绩，分别用函数实现以下要求： （1） 计算每个学生的平均分 （2） 计算每门课的平均分 （3） 找出考得最高的那个分数
内容
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一场考试中，学生的分数分布
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输入10个学生5门课的成绩,分别用函数实现下列功能:①计算每个学生的平均分;②计算每门课的平均分;③找出所有50个分数中最高的分数所对应的学生和课程;④计算平均分方差:[tex=10.214x2.929]xrvh3XXiL6JjA0pF64kIGr9uzxMKg9WhGQzNXqO+7Zzx5gJZPtDzEeDIacyMMuJYXeCBx/djcD8ENM9tBqeWOfFnrg1kA93LW5oFxpGA+2M=[/tex]其中, [tex=0.857x1.0]l7ziQUB2lQg4WPE3STkrFw==[/tex] 为某一学生的平均分。
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一场考试中，学生的分数分布呈现正偏态。学生A的成绩恰好是均值，学生B的成绩为中位数，学生C的成绩为众数。请问哪个学生的排名更靠前？
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有学生成绩表：SC（学号，课程号，分数），已知一个学生可以选多门课，一门课有多个学生选，则SC表的主键应该是（） A: 学号，课程号 B: 学号 C: 课程号 D: 分数
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要了解某班40名学生的卫生统计学成绩，则统计指标为（） A: A每个学生的成绩 B: B部分学生的成绩 C: C学生成绩的平均分 D: D某一学生的成绩为85分 E: E以上都对