蒙台梭利将新教育体系的“最根本的特征”概括为（）
A: 对儿童人格的尊重
B: 发现儿童
C: 观察儿童
D: 对环境的强调
A: 对儿童人格的尊重
B: 发现儿童
C: 观察儿童
D: 对环境的强调
举一反三
- 蒙台梭利教育要求教师要从两个方面观察儿童，即观察儿童的工作、观察儿童的行为。（
- （）是蒙台梭利论述3～7岁幼儿教育理论和方法的著作，是蒙台梭利1907～1909年在“儿童之家”的实验、观察和研究的总结概括。 A: 《教育人类学》 B: 《教堂中的儿童》 C: 《蒙台梭利方法》 D: 《家庭中的儿童》
- 蒙台梭利教育的三要素（） A: 家长 B: 环境 C: 儿童 D: 教师
- 下列不属于蒙台梭利的儿童观的是（） A: 教育的基本目的就是发现和解放儿童 B: 尊重儿童的人格 C: 注重对儿童内在潜能的开发和教育，在教学过程中儿童是活动的中心 D: 儿童是一张白纸，其心灵可以任意绘画
- 在蒙台梭利教育体系中,感官训练、作业和秩序是蒙台梭利为儿童营造的三根主要支柱。 ( )