下列属于产生正外部性的例子有()
A: 知识或发明的产生
B: 对传染病的预防
C: 河水污染
D: 对员工进行培训
A: 知识或发明的产生
B: 对传染病的预防
C: 河水污染
D: 对员工进行培训
举一反三
- 下列属于产生正外部性的例子有() A: 知识或发明的产生 B: 河水污染 C: 对传染病的预防 D: 滚滚浓烟 E: 员工培训
- 下列属于产生正外部性的例子有( )
- 新修订的《传染病防治法》要求各级疾病预防控制机构在传染病预防控制中履行下列哪些职责 （) A: 制定传染病预防、控制预案; B: 应当定期对其工作人员进行传染病防治知识、技能的培训; C: 负责传染病疫情信息管理工作，及时对疫情报告进行核实、分析; D: 开展对传染病疫情和突发公共卫生事件的流行病学调查、现场处理及其效果评价; E: 开展传染病实验室检测、诊断、病原学鉴定。
- 各级疾病预防控制机构的职责不包括（）。 A: 对传染病的发生、流行进行监测 B: 对国外发生、国内尚未发生的传染病进行监测 C: 对国内新发生的传染病进行监测 D: 对影响传染病发生、流行因素进行监测 E: 对传染病进行必要的救治
- 传染病病人死亡后对传染病病房进行的消毒属于（）。