走进李桂林、陆建芬作文
———今天真好夜深人静了，在彝族村寨二坪村的一块空地上，有两个长长的身影，在月光的照耀下，是如此的清晰却又模糊······19年了，两人的额上都已经添上了无数道白霜，然而一成不变的却是他们年轻的坚持不懈的心。也许许多人都知道他们的名字——李桂林、陆建芬，许多人都觉得他们的事迹是如此的伟大与不可思议。但此时，乡路上，石桥边，他们确实如此的平凡与伟大······只见两人坐在地上，仰望明月，李桂林不禁感叹道：“想不到，19年了，我们居然还像当初那样坐在这欣赏月色！”“是呀，19年了······对了，最近我们不是收到了一封信，劝我们放弃这儿的教育，去城里干大事业吗？你考虑的怎么样了？”李桂林皱了皱眉头：“我决定不去！”“为什么？”“就因为我对孩子们的爱！你忍心看着在这悬崖峭壁上的，我们可亲可爱的孩子们因缺乏教育而只能被命运逼着去放牛放羊，碌碌终生吗？”“可是月薪5000哪！”李桂林望了望周围的学校，深情地说：“现在，你觉得你能离开与我们共同经历了19年风雨的二坪村吗？虽然工资是现在的25倍，但是金钱能换来孩子们天真的笑脸吗？日子清贫又怎样呢？只要有了孩子们陪着，就比什么都好！”是呀！19年的坚持，悬崖绝壁通往地面的只有一道狭窄天梯，在如此艰险的环境下，几次的来来回回，为一个十几年没有学校的小山村的孩子们搭建通往美好生活的知识桥梁，架起为村民走出彝寨架起"云梯"。在这个物欲横流的时代,坚守一份清贫已是可贵,坚持奉献更是难得。为了那些渴望知识的孩子,他们放弃了更好的工作机会,离开自己亲爱的儿女们,尽力为孩子们创造更好的学习条件,让他们了解外面的世界。所以说，星星和月亮在一起，桂林和建芬在一起，太阳和温暖在一起，桂林和建芬了不起！这一切只为了爱······
举一反三
- 李桂林和陆建芳的事迹
- 在四川省凉山彝族自治州甘洛县乌史大桥乡二坪村悬崖小学支教的夫妻是（）。 A: 张朋莉 B: 李桂林 C: 陆建芬 D: 孟祥斌
- 在四川省凉山彝族自治州甘洛县乌史大桥乡二坪村悬崖小学支教的夫妻是（）。 A: A张朋莉 B: B李桂林 C: C陆建芬 D: D孟祥斌
- 桂林的山桂林水作文
- 在最崎岖的山路上点燃知识的火把，在最寂寞的悬崖边拉起孩子们求学的小手，19年的清贫、坚守和操劳，沉淀为精神的沃土，让希望发芽。——这是对2008年感动中国人物李桂林、陆建芬夫妻扎根悬崖小学18年支教的颁奖词。李桂林、陆建芬被评为感动中国人物，表明（） A: 有价值的人生不应考虑个人利益 B: 实现人生价值需要具备一定的客观条件 C: 实现人生价值，需要努力发展自己的才能 D: 人生价值是社会价值与自我价值的统一
内容
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在最崎岖的山路上点燃知识的火把，在最寂寞的悬崖边拉起孩子们求学的小手，19年的清贫、坚守和操劳，沉淀为精神的沃土，让希望发芽。——这是对2008年感动中国人物李桂林、陆建芬夫妻扎根悬崖小学18年支教的颁奖词。李桂林、陆建芬被评为感动中国人物，表明（） A: A有价值的人生不应考虑个人利益 B: B实现人生价值需要具备一定的客观条件 C: C实现人生价值，需要努力发展自己的才能 D: D人生价值是社会价值与自我价值的统一
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