康德把教育分为四个部分，其中不包括（）。
A: 体育
B: 管束
C: 训育
D: 美育
A: 体育
B: 管束
C: 训育
D: 美育
举一反三
- 亚里士多德把教育分为()。 A: 体育 B: 德育 C: 美育 D: 智育
- 古人把衣服分为四个部分，其中不包括？
- 下列属于康德论教育的观点是（） A: 康德主张培养“道德人” B: 教育必须是去恶扬善，以理性控制人性的野性，进而发展人的自然天赋 C: 教育是让人“返回自然”，恢复本性 D: 教育不是赋予人的本能行为，而是人类文化发展的结果，是认为的创造性活动 E: 康德在《论教育》中把教育分为体育、管束、训育和道德陶冶
- 下列属于康德论教育的观点是（） A: A康德主张培养“道德人” B: B教育必须是去恶扬善，以理性控制人性的野性，进而发展人的自然天赋 C: C教育是让人“返回自然”，恢复本性 D: D教育不是赋予人的本能行为，而是人类文化发展的结果，是认为的创造性活动 E: E康德在《论教育》中把教育分为体育、管束、训育和道德陶冶
- 《幼儿园教育指导纲要》把幼儿园教育划分为（）。 A: 健康、社会、科学、语言、艺术五个领域 B: 体育、智育、德育、美育四部分 C: 生理、心理、社会性等部分 D: 共同生活、共同探索、表现与表达等部分