在正式演示前,我们需要关注和训练演示讲演内容,整个过程和流程可以顺其自然()
举一反三
- 在正式演示前，我们需要关注和训练
- 教师在进行演示实验时主要关注演示的现象，不需要关注演示实验的流程是否规范。
- 在演示训练时,不能很好控制演示进度,没法在规定时间内结束演示进程,应该如何处理?() A: 顺其自然 B: 增加训练,找好节点 C: 尽量增快语速,完成内容最重要 D: 需找一个最后30秒节点,根据内容进度调整快慢
- 【多选题】在演示训练时,不能很好控制演示进度,经常或快或慢结束演示进程该怎么办()。 A. 顺其自然 B. 增加训练,找好节点 C. 经历增快语速,完成内容最重要 D. 需找一个最后30秒节点,根据内容进度决定快慢
- 在商业计划演示训练时,不能很好控制演示进度,经常或快或慢结束演示内容,最好的解决方法是() A: 减少内容或加快语速,提前2-3分钟完成演示内容 B: 控制好每页PPT讲解时间,争取顺利完成全部演示内容 C: 顺其自然 D: 找一个最后30秒节点,根据内容进度决定之后语速快慢