地理问题情境创设的三要素有______ 、学生的认知需求、学生认知的可能性。
举一反三
- 下列关于创设问题情境的说法，错误的是 A: 创设的问题情境无需考虑学生的日常生活实践 B: 创设的问题情境需要考虑学生原有的知识和经验 C: 创设的问题情境能要满足学生的学习需求 D: 创设的问题情境背景材料可以是实物、文字材料等
- 创设问题情境，激发学习兴趣。在具体教学中，教师根据教材性质、学生认知水平和现有条件精心设计探索情境。（)
- 下列关于地理教学中认知冲突创设的论述,正确的是() A: 冲突只能在区域特征与区位条件矛盾点出寻找 B: 每一节课都必须创设认知冲突 C: 认知冲突一定保证学生能够自己解决 D: 认知冲突的创设要在学生的最近发展区内
- 下列关于创设问题情境的说法，错误的是 A: 创设的问题情境必须来源于学生的日常生活实践 B: 创设的问题情境不必考虑学生原有的知识和经验 C: 创设的问题情境能要满足学生的需求和期望 D: 创设的问题情境背景材料可以是实物、图片、视频、文字材料
- 信息技术与课程整合的功能包括丰富学科知识、创设教学情境、优化学生认知、优化课堂结构等。（ ）