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  • 2022-05-31
    信息化教学设计的成果形式
    A: 教学设计方案
    B: 多媒体教学课件
    C: 学生作品规范
    D: 活动过程评价量表
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    举一反三

    • 【填空题】信息化教学成果的形式通常是教学设计单元包,其中包括教学设计方案、多媒体教学课件, 、 、学生作品规范/范例、活动过程评价量表。 (30.0分)
    • 多媒体课件教学设计主要包括()A.()多媒体课件教学功能目标的确定B.()多媒体课件的教学策略设计C.()多媒体课件的媒体设计D.()多媒体课件的评价设计
    • 信息化教学设计成果主要包括 A: 教学情景问题定义 B: 教学活动设计规划 C: 教学课件 D: 可以链接与嵌入的多媒体网络资源
    • 多媒体课件教学评价的对象是多媒体课件设计和开发的过程
    • 【多选题】信息技术与课程深度融合的教学设计成果评价包括哪几方面? A. 教学设计方案的评价 B. 多媒体教学资源的评价 C. 教学策略与学习活动设计的评价 D. 教学设计单元包的评价

    热门题目

    • 市场营销调研一般可分为三个阶段,以下各项中()不属于市场营销调研。 A: 调研准备阶段 B: 调研制定阶段 C: 调研实施阶段 D: 调研总结阶段
    • 信息发送方不能否认他发送的信息,这体现了电子商务安全要求的______ 性。
    • 奖励一般可分为社会性奖励、物质性奖励和____。
    • 价值形式发展的完成形式是()(1.0分)
    • 真核基因的TATA box是()。 A: 转录的起始点 B: 翻译的起始点 C: 决定RNA聚合酶转录起始效率的序列 D: 决定RNA聚合酶转录起始特异性的序列
    • 我参加了辩论赛,面对正方关于合作比竞争更重要的提问应该如何应对
    • 《史记》的作者司马迁所处的时代是____ A: 春秋 B: 战国 C: 西汉 D: 东汉
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    • 员工餐时禁止浪费饭菜,实行()的原则,可以分几次添加米饭。 A: 吃多少打多少 B: 随意添加 C: 跟风 D: 多吃菜少吃饭

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      成果 活动 教学 多媒体 评价 方案 信息 形式 课件 媒体 量表 设计方案 作品 规范 设计 学生 动过 过程 信息化

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