儿童最晚掌握的记忆策略是（）。
A: 复述策略
B: 精细加工策略
C: 组织策略
D: 积极行动策略
A: 复述策略
B: 精细加工策略
C: 组织策略
D: 积极行动策略
举一反三
- 学习者运用缩减和编歌诀的方法帮助掌握、记忆知识的策略属于 A: 组织策略 B: 复述策略 C: 元认知策略 D: 精细加工策略
- 学习者运用缩简和编歌诀的方法帮助掌握、记忆知识的策略属于( ) A: 组织策略 B: 精细加工策略 C: 复述策略 D: 元认知策略
- （）是一种理解性的记忆策略，和复述策略结合使用，可以使记忆效果显著提高。 A: A精细加工策略 B: B组织策略 C: C复述策略 D: D元认知策略
- 通过二十四节气歌来记忆二十四节气属于（）。 A: 计划策略 B: 复述策略 C: 组织策略 D: 精细加工策略
- 认知策略不包括（）。 A: 复述策略 B: 精细加工策略 C: 组织策略 D: 时间管理策略