“亲密对孤独”阶段危机的积极解决，就会在人格中形成一种良好的品质，即“明智”品质。
举一反三
- 关于埃里克森人格发展的“亲密对孤独”阶段的描述，正确的是( )。 A: 这一阶段属成年早期 B: 具有自我同一性的人才能勇于与异性建立稳定的爱情关系 C: 没有确立同一性的人是退缩的 D: 如果这一阶段的危机得到积极解决，就会形成爱的品质
- 心理社会发展理论认为,在每一个心理社会发展阶段中,解决了核心问题之后所产生的人格特质,都包括了积极与消极两方面的品质,如果各个阶段都保持向积极品质发展,就算完成了这阶段的任务,逐渐实现了健全的人格,否则就会产生心理社会危机,出现情绪障碍,形成不健全的人格
- 只有实现（ ），才能形成良好的人格品质。
- 根据埃里克森的观点,成年早期的个体在该阶段所形成的亲密能力胜过孤独,他(她)们就会顺利解决危机,形成( )美德? A: 忠诚 B: 能力 C: 责任 D: 爱
- 艾里克森在他的人格发展渐成说中，提出人格发展的每一阶段都有相应的发展任务，即解决该阶段的发展危机，成功的度过这一危机，就会获得该阶段良好的人格品质而克服不良品质。根据他的理论，1.5—3的幼儿发展的任务是（） A: 获得信任感，克服不信任感 B: 获得自主感，克服羞怯和疑虑 C: 获得主动感，克服内疚感 D: 获得勤奋感，克服自卑感