基础教育课程改革之后，学生的学习方式的变革主要由传统的（）、（）、（）。
举一反三
- 基础教育课程改革之后，学生的学习方式的变革主要由传统的“被动学习”转变为()”，由“个体学习”转变为“()”，由“接受性学习”转变为“研究性学习”。
- 国家高度重视，基础教育课改革成为（）是本次基础教育课程改革的一个突出特点。
- 基础教育课程改革关于学习方式改革倡导学生的学习方式由自主学习转向他主学习。
- 学校开设专门心理健康教育课程的可行性有（） A: 基础教育课程改革为心理健康教育课的开设提供了“空间” B: 实践表明，心理健康教育课是深受学生欢迎的一类课程，学生对此有很高的认同度 C: 心理健康教育课的师资问题也是可以解决的 D: 开设心理健康教育课程也是《中小学心理健康教育指导纲要》的要求
- 阐述近代中小学教育课程变革的要点及其对当前基础教育课程改革的启示。