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  • 2022-05-28
    教育学发展过程中存在着“源”与“流”的关系问题,教育学发展的“源”在
    A: 教育实践
    B: 教育理论
    C: 教育制度
    D: 教育环境
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    举一反三

    • 教育学发展的“源”在(),但当某一教育理论形成以后,就成为影响以后教育思想发展的“()”,成为现成的思想体系,反过来指导教育实践的发展。
    • 教育理论是教育实践的“源”,教育实践是教育理论的“流”()
    • 在《教育学》中,“教育与发展”主要指教育对人的发展起着重要作用。
    • 教育学主要探讨教育的一般原理,如教育的产生与发展;教育与社会发展的关系;教育与人的身心发展的关系;()以及制度、内容、方法、管理等。
    • 教育学的基本任务是()。 A: 发展教育理论 B: 解释教育问题 C: 改造教育实践 D: 提高教师素质 E: 提出教育规律

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      教育学 关系 过程中 发展过程 发展 存在着 教育 过程 教育制度 问题 理论 制度 环境 存在 实践

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