临近中考，小明在学习上与同桌暗中较劲，自己的学习资料秘而不宣，从不借给同桌，并巴望同桌请假缺课，考试失手。请你评析小明的心态。
举一反三
- 小明的同桌非常贪玩，上课自己不专心听讲，还硬拉着小明和他玩。小明这样劝同桌:可是同桌不听劝告，依然我行我素，小明这样向老师报告:
- 期中考试的试卷发下来了，小明靠作弊得了满分，平时学习比他好的同桌只得了95分。看着同桌的试卷，小明得意地说：“是英雄是好汉，平时的努力说明不了什么，关键是考试你能不能得满分。”小明的行为说明 A: ①② B: ③④ C: ①③ D: ②④
- 作文提示：<br/>人们把跟自己同用一张课桌的同学称为同桌。小学6年，你一定有好几位同桌吧？哪位同桌给你留下了深刻的印象呢？<br/>请你以“同桌”为题，写出你的这位同桌，字数不少于150字。
- 26.小明课上玩手机，同桌提醒他按规定不能玩手机，但是小明不听，因此同桌认为他不是好学生。这体现科尔伯格道德阶段中的维护权威道德定向阶段。
- 写我的同桌的作文要求：1、我的同桌是个女生，学习很好！2、得500字以上！