人文精神的终极目的是（）。
A: 人的自由和全面发展
B: 追求真善美
C: 引领人类的思想
D: 智力和情感的发展
A: 人的自由和全面发展
B: 追求真善美
C: 引领人类的思想
D: 智力和情感的发展
举一反三
- 下列哪项属于人文精神的终极目的?() A: 追求真善美 B: 引领人类的思想 C: 智力和情感的发展 D: 人的自由和全面发展
- 人文教育具有（）的内涵。 A: 人之为人所特有的文化素养 B: 确立个体精神原则，尊重个人自由 C: 尊重人的情感和意志自由的发展 D: 人文精神体现为超越有限生命的终极关怀
- 以下关于人的自由全面发展的论述，说法错误的有？ A: 人的自由发展是社会全面自由的发展的条件。 B: 自由时间是人类真正自由的存在形式。 C: 每个人的自由发展是一切人自由发展的条件。 D: 人的自由全面发展是人类三大社会形态中的第二大社会形态。
- 人的全面发展是指人的体力和智力的全面、和谐的发展。
- 【单选题】马克思主义关于人的全面发展的内涵之指()。 A. 个人在脑力上的自由发展 B. 德智体和谐发展 C. 个人知识和智力自由充分自由地发展 D. 人的全面发展是指人的劳动能力，即人的体力和智力的全面 、和谐、充分的发展，还包括人的道德的发展和人的个性的充分发展