皮亚杰的“三山实验”考查的是儿童的()
A: 自我中心性
B: 思维可逆性
C: 守恒概念
D: 单维思锥
A: 自我中心性
B: 思维可逆性
C: 守恒概念
D: 单维思锥
举一反三
- 皮亚杰三山实验说名了2-7岁儿童的思维特征是（ ） A: 不能守恒 B: 不可逆 C: 自我中心 D: 刻板性
- 皮亚杰的“三山实验”，说明这一阶段的儿童的思维具有（ ）特性。 A: 单维思维 B: 单向思维 C: 自我中心 D: 去自我中心
- 皮亚杰的三座山实验考查的是（ ） A: 儿童的深度知觉 B: 儿童的计数能力 C: 儿童的自我中心性 D: 儿童的守恒能力
- 皮亚杰用“三山实验”说明了该阶段儿童的思维具有（ ） A: 守恒性 B: 客体永久性 C: 自我中心性 D: 可逆性
- 皮亚杰研究幼儿思维自我中心性采用的实验是（）。 A: 三山实验 B: 守恒实验 C: 视觉悬崖实验 D: 延迟满足实验