学生将新学的概念“橡皮擦”归到“文具”这一总的概念中，这种学习属于（）。
A: 下位学习
B: 同位学习
C: 上位学习
D: 并列学习
A: 下位学习
B: 同位学习
C: 上位学习
D: 并列学习
举一反三
- 学生将新学的概念 “梨子”归到“水果”这一总概念中，这种学习属于（） A: 上位学习 B: 同位学习 C: 下位学习 D: 并列学习
- 学生将新学的概念橡皮擦归到文具这一概念中，这属于（ ） A: A.下位派生学习 B: B.下位相关学习 C: C.上位学习 D: D.并列学习
- 学生将新学的概念“芒果”归到“水果”这一总的概念中，这种学习属于（ ）。 A: 上位学习 B: 下位学习 C: 组合学习 D: 接受学习
- 老师在教学中，先让学生掌握了“文具”这个概念，然后再学习铅笔、橡皮等概念，属于（ ）？ A: 并列结合学习 B: 下位学习 C: 上位学习 D: 强化学习
- 学生将新学的概念“芒果”归到“水果”这一总的概念中，这种学习属于（）。