关注微信公众号《课帮忙》查题 关注微信公众号《课帮忙》查题 关注微信公众号《课帮忙》查题 关注微信公众号《课帮忙》查题 关注微信公众号《课帮忙》查题 关注微信公众号《课帮忙》查题 公告：维护QQ群：833371870，欢迎加入！公告：维护QQ群：833371870，欢迎加入！公告：维护QQ群：833371870，欢迎加入！ 2022-05-29 谈话可分为五个层次,其中第三层次是指()。(1.0) A: 事实性陈述 B: 评价性陈述 C: 内在性陈述 D: 顶峰性陈述 谈话可分为五个层次,其中第三层次是指()。(1.0)A: 事实性陈述B: 评价性陈述C: 内在性陈述D: 顶峰性陈述 答案： 查看 举一反三 驾驶等技能性动作自动化的过程是（） A: 陈述性记忆过程 B: 非陈述性记忆过程 C: 陈述性记忆转变为非陈述性记忆过程 D: 非陈述性记忆转变为陈述性记忆过程 鲍威尔将沟通分为哪儿个层次（） A: 礼节性沟通 B: 陈述性沟通 C: 分享性沟通 D: 情感性沟通 E: 共鸣性沟通 简述陈述性记忆和非陈述性记忆。 帮同学补数学课,这属于( )。 A: 情景性陈述记忆 B: 语义性陈述记忆 C: 非陈述性记忆 D: 以上都不是 【多选题】教学目标陈述的基本方式()。 A. 结果性目标陈述 B. 条件性目标陈述 C. 简明性目标陈述 D. 体验性目标陈述
