课堂 组织有助于调节气氛，使学生适应教学中的各种情境变化。这体现课堂教学组织的（）
举一反三
- 课堂组织有助于调节气氛，使学生适应教学中的各种情境变化。这体现课堂教学组织的（）。 A: 促进功能 B: 维持功能 C: 缓冲功能 D: 解释功能
- 教师组织学生课堂讨论和交流，这实际上是教师创设了哪种教学情境？（ ）
- 教师不断地组织学生注意，管理纪律，引导学习，建立和谐的教学环境，帮助学生达到预定教学目标的行为方式，称为教师的（）技能。 A: 课堂控制 B: 课堂组织 C: 课堂教学 D: 课堂讲授
- （）是指教师鼓励学生进行课堂学习的相关行为和活动。 A: 课堂教学 B: 教学组织 C: 课堂氛围 D: 课堂管理
- 思想品德课教学过程的核心环节是（）。 A: 课堂组织 B: 课堂导入 C: 课堂收束 D: 课堂教学