奥苏伯尔认为新学的命题和学生已有命题之间的关系有以下几种类型( )。
A: 包容关系
B: 上位关系
C: 下位关系
D: 组合关系
A: 包容关系
B: 上位关系
C: 下位关系
D: 组合关系
举一反三
- 奥苏伯尔根据概念或命题之间的关系，可以将学习分为（） A: A符号学习、概念学习和命题学习 B: B下位学习、上位学习和并列结合学习 C: C符号学习、列结合学习和命题学习 D: D下位学习、上位学习和概念学习
- 学生学习过程中最大的命题之间都只具有______，比如遗传和环境之间的关系，它们之间虽然不能形成包含与被包含的关系，但它们之间仍存在着种种联系。 A: 上位关系 B: 下位关系 C: 并列关系 D: 包含关系
- 奥苏伯尔认为，对于若干概念之间的关系进行的学习是（）。 A: 公式学习 B: 命题学习 C: 原理学习 D: 推理学习
- 奥苏贝尔根据新知识和原有认知结构的关系，将概念和命题学习分为 A: 上位学习 B: 同化学习 C: 下位学习 D: 并列结合学习
- 一组概念的类型包括嵌套关系和 A: 上位关系 B: 下位关系 C: 关联关系 D: 衍生关系