学校心理健康教育家庭支持的直接途径是（）
A: 家长会
B: 约访
C: 电话访
D: 网络平台
A: 家长会
B: 约访
C: 电话访
D: 网络平台
举一反三
- 时间、交通成本较高的约访方法是 A: 信函约访 B: 访问约访 C: 电话约访 D: 陌生拜访
- 幼儿园和家庭的个别联系方式包括家庭访问、个别访谈和 （ ）。 A: 家长开放日 B: 家长咨询 C: 家长会 D: 父母育儿橱窗
- 对学校而言，指导家庭开展心理健康教育的途径不包含（）。 A: 教育——在家长学校中开设心理健康教育课程 B: 代替——家长解决不了的问题，学校应当出面解决 C: 引导——邀请家长观摩、参与学校的心理健康教育活动 D: 辅导——开展家长心理辅导与咨询活动
- 对家庭心理健康教育与学校心理健康教育的关系,正确的认识是() A: 家庭心理健康教育不需要学校心理健康教育的配合 B: 学校心理健康教育不需要家庭心理健康教育的配合 C: 学校心理健康教育与家庭心理健康教育是“一唱一和”的关系 D: 家庭心理健康教育应以家长为主体而进行
- 学校心理健康教育的支持性途径是指（） A: 开展家庭心理健康教育 B: 学校活动中开展心理健康教育 C: 学科内容中渗透心理健康教育 D: 开展社区心理健康教育