多伊奇认为，对于学生的同伴关系和学习动机能够产生更为积极影响的目标奖励结构是（）。
A: 竞争目标结构
B: 个人主义目标结构
C: 合作目标结构
D: 友谊目标结构
A: 竞争目标结构
B: 个人主义目标结构
C: 合作目标结构
D: 友谊目标结构
举一反三
- 多伊奇认为，对于学生的同伴关系和学习动机能够产生更为积极影响的目标奖励结构是友谊目标结构。此说法是否正确。
- 合作目标结构所创设的环境，对于学生的同伴关系和学习动机能够产生更为积极的影响。
- 许多研究者认为,三种不同的目标结构,都能在一定范围和一定环境中,调动学生学习的积极性。其中,()所创设的环境,对于学生的同伴关系和学习动机能够产生更为积极的影响。A.()合作性目标结构B.()竞争性目标结构C.()个体化目标结构D.().()所有目标结构
- 【判断题】合作目标结构所创设的环境,对于学生的同伴关系和学习动机能够产生更为积极的影响。 A. 对 B. 错
- 在三种课堂目标结构中（）目标结构能最大限度地调动学习的积极性，更有利于激励学生的学习动机和改善同伴关系。 A: 竞争型 B: 合作型 C: 个体化