人们在实践中认识事物的过程,也是透过事物的现象认识本质的过程。
举一反三
- “如果事物的表现形式和事物的本质会直接合而为一,一切科学就都成为多余的了。”这个论断表明( ) A: 现象和本质是直接合一的 B: 在科学研究中要透过现象认识事物的本质 C: 科学研究无法透过现象认识本质 D: 透过现象认识本质是科学研究的任务 E: 人们能够透过现象认识事物的本质
- 在复杂的现实生活中,透过现象认识本质,提高认识能力。以下说法错误的是()A.()认识事物是从认识事物现象开始的，现象是入门的先导()B.()透过现象认识本质，必须全面把握事物的各种现象()C.()透过现象认识本质，必须分发挥主观能动性，对现象进行科学分析研究()D.()认识事物的现象就是认识事物的本质
- 诊断的过程就是认识疾病的过程，也是透过现象看本质的过程。
- 认识的根本任务在于（） A: A在实践中获得感性认识 B: B用认识指导实践，有效地改造世界 C: C透过现象认识事物的本质和规律 D: D把握事物的真象，不被假象所蒙蔽
- 人们认识一定事物的过程，是一个从实践到认识，再从认识到实践的过程