关注微信公众号《课帮忙》查题 关注微信公众号《课帮忙》查题 关注微信公众号《课帮忙》查题 关注微信公众号《课帮忙》查题 关注微信公众号《课帮忙》查题 关注微信公众号《课帮忙》查题 公告：维护QQ群：833371870，欢迎加入！公告：维护QQ群：833371870，欢迎加入！公告：维护QQ群：833371870，欢迎加入！ 2022-05-30 一般而言，应引导学生把学习的成败归因于（）。 A: 努力程度 B: 能力高低 C: 任务难度 D: 运气好坏 一般而言，应引导学生把学习的成败归因于（）。A: 努力程度B: 能力高低C: 任务难度D: 运气好坏 答案： 查看 举一反三 —般而言，把学习成败归因于以下哪一因素对学习动机的激励作用最大（） A: A努力程度 B: B能力高低 C: C任务难度 D: D运气好坏 一般而言，把学习成败归因于何种因素对学习动机的激励作用最大？（） A: A努力程度 B: B能力高低 C: C任务难度 D: D运气好坏 归因理论认为教师最好指导学生把自己的成败归因于（）。 A: 努力 B: 运气 C: 能力 D: 任务难度 成败归因理论认为，学生常将成功或失败归因于()。 A: 能力 B: 努力 C: 运气 D: 任务难度 归因理论认为教师最好指导学生把自己的成败归因于（）。 A: A努力 B: B运气 C: C能力 D: D任务难度
