儿童的动作发展是从简单的随意动作到复杂的动作,思维发展是从简单思维到复杂的抽象逻辑思维(1.5)(5.0)
举一反三
- 【单选题】在个体思维发展过程中,思维发展的顺序是() A. 具体形象思维、直观动作思维、抽象逻辑思维 B. 直观动作思维、具体形象思维、抽象逻辑思维 C. 抽象逻辑思维、具体形象思维、直观动作思维 D. 具体形象思维、抽象逻辑思维、直观动作思维
- 思维发生和发展的次序是（）。 A: 动作思维-逻辑思维-形象思维 B: 形象思维-逻辑思维-动作思维 C: 形象思维-动作思维-逻辑思维 D: 动作思维-形象思维-逻辑思维
- 【单选题】79.思维发生和发展的次序是()。 A. 动作思维一逻辑思维一形象思维 B. 形象思维一逻辑思维一动作思维 C. 形象思维一动作思维一逻辑思维 D. 动作思维一形象思维一逻辑思维
- 儿童思维的发展是从直观动作思维向具体形象思维发展，最终发展成抽象逻辑思维。思维发展由低到高的顺序，体现了儿童身心发展的定向性规律。
- 个体思维的发展主要是从形象思维到动作思维，再到语词逻辑思维。