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  • 2021-04-14
    课后作业的主要目的在于实现课内学习、课外练习,以及培养学生______的学习能力。
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    举一反三

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    • 布鲁纳提出从发现中学习,其目的在于培养学生独立解决问题能力。
    • 对学生的学习能力进行测评,则被考察的考试成绩,作业,课后学习情况等叫做()。
    • 在教学过程中,我们应该把常规课后作业和灵活型课后作业相结合起来,提高学生学习能力。
    • 拓展型课程重点在于培养学生的基础学习能力。()

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