教育孩子时,要让他们知道“不是所有想要的东西都能得到”。理解这点很重要,不是只要他们哭,爸爸妈妈就会给他们想要的糖果或者饼干。父母必须让孩子从小就知道,不是所有的东西都能得到,更不是所有东西,只要一哭就能得到。 这段话主要谈什么
A: 感情
B: 夫妻关系
C: 经济的基础
D: 有些东西是得不到的
A: 感情
B: 夫妻关系
C: 经济的基础
D: 有些东西是得不到的
D
举一反三
- 教育孩子时,要让他们知道“不是所有想要的东西都能得到”。理解这点很重要,不是只要他们哭,爸爸妈妈就会给他们想要的糖果或者饼干。父母必须让孩子从小就知道,不是所有的东西都能得到,更不是所有东西,只要一哭就能得到。 为了得到想要的东西,孩子往往会: A: 哭 B: 骗人 C: 努力学习 D: 变得很勇敢
- ★这段话主要谈什么? A: 感情 B: 夫妻关系 C: 经济的基础 D: 有些东西是得不到的
- 帮助他人得到想要的东西,他人也会帮你得到想要的东西,因此就形成了关系。
- 在量化逻辑中,下列与“所有东西或者是政治家或者不是政治家”具有相同符合化形式的是( )。 A: 任何东西或者是政治家或者不是政治家 B: 有些东西或者是政治家或者不是政治家 C: 至少有一个东西或者是政治家或者不是政治家 D: 有东西或者是政治家或者不是政治家
- 爱因斯坦说:“不是所有可以计算的东西都是重要的,也不是所有重要的东西都可以被计算”求这句话的解释
内容
- 0
1岁多的孩子就开始要糖果之类的东西,父母要让孩子知道何时能够得到满足,何时应该等待,这是() A: 规矩明确原则 B: 步调一致原则 C: 适当回避原则 D: 理智施爱原则
- 1
对谈判理解正确的一项是() A: 谈判是让别人支持我们从他们那里获得我们想要的东西的一个过程 B: 谈判是沟通和交流 C: 谈判是想要得到东西 D: 谈判是让人支持我们
- 2
5)“阻碍我们前进的,有时不是未知的东西,而是已知的东西;不是没有得到的东西,而是已经拥有的东西;不是我们经受的错误和失败,而是我们已经收获的成功和优秀”这段话告诉我们:
- 3
认为“行为是结果的函数,人们通过学习获得他们想要的东西而逃避他们不想要的东西”的理论是( )
- 4
【多选题】在量化逻辑中,“每个东西 使得或者 是政治家或者 不是政治家”可以用表达下列()。 A. 所有东西或者是政治家或者不是政治家 B. 每个东西或者是政治家或者不是政治家 C. 任何东西或者是政治家或者不是政治家 D. 任意东西或者是政治家或者不是政治家 E. 没有一个东西或者是政治家或者不是政治家