学生小李因为上课说话，经常受到老师的批评，却不见改善，老师的批评对小李来说属于：（）
A: 奖励
B: 惩罚
C: 负强化
D: 剥夺
A: 奖励
B: 惩罚
C: 负强化
D: 剥夺
举一反三
- 老师不希望同学们上课迟到，每次有学生迟到老师都会批评，在管理上这属于（ ），如果学生及时到课，老师就停止批评，不再说迟到的问题，久而久之，学生按时到课情况得到改善，在管理上这属于（ ）。 A: 负强化，负强化 B: 负强化，惩罚 C: 负强化，正强化 D: 惩罚，负强化
- 一个学生因为担心被老师批评而不敢迟到属于 A: 正强化 B: 负强化 C: 正惩罚 D: 负惩罚
- 老师批评学生迟到,对其他同学来说是() A: 正强化 B: 负强化 C: 惩罚 D: 自然消退
- 老师对迟到的学生给予批评，对于其他同学来说是（ ）? 惩罚|不强化|负强化|正强化
- 老师对迟到的学生给予批评,对于其他的学生来说是() A: 正强化 B: 负强化 C: 不强化 D: 惩罚