• 2022-05-29
    在确保完成主修专业人才培养方案的前提下,学生可根据个人兴趣和客观条件,三年制高职学生从第( )学年起,五年制高职从第( )学年起,选择某一专业作为自己的辅修专业,有计划地修读有关课程。()
  • 举一反三