如何理解科学技术是第一生产力？结合实际说明怎样提高科学技术水平？
马克思曾经提出科学技术是生产力的一部分、生产力中包含科学的论断，强调科学技术是生产力和社会发展的强大动力。中国共产党历来重视科学技术在国家经济社会发展中的地位和作用，并在科学技术和社会发展实践中丰富和发展了科学技术是生产力的理论。1953年，毛泽东就提出要学习先进的科学技术来建设我们的国家。十一届三中全会以后，邓小平提出“科学技术是第一生产力”，江泽民继承和发展了邓小平关于“科学技术是第一生产力”的思想，进一步提出“科学技术是先进生产力的集中体现和主要标志”等重要论断，成为中国特色社会主义理论的重要内容。“科学技术是第一生产力”有其丰富的内涵，第一，社会主义的根本任务是发展生产力。要发展生产力，必须注重发展科学技术这个第一生产力。必须依靠科技和教育。第二，科学技术不仅是第一生产力，而且是先进生产力的集中体现和主要标志，科技进步和创新是发展生产力的决定因素。科学的本质是创新，创新的关键在人才，人才的成长靠教育。科学技术实力和国民教育水平，始终是衡量综合国力和社会文明程度的重要标志，也是每个国家走向繁荣昌盛的两个不可缺少的飞轮。在“科学技术是第一生产力”思想的指导下，党中央相继提出了科教兴国和人才强国的战略。
举一反三
- ( )是第一生产力。 A: 科学 B: 技术 C: 高技术 D: 科学技术
- 科学技术是第一生产力，科学技术在古代及近现代的作用公式正确的是： A: 古代是“科学——技术——生产” B: 近现代是“科学——技术——生产” C: 古代是“生产——技术——科学” D: 近现代是“生产——技术——科学”
- 邓小平指出：“_______是第一生产力”。 A: 科学 B: 技术 C: 人才 D: 科学技术
- 科学技术与生产力的关系()。 A: 科学技术就是现实生产力 B: 科学是知识形态的生产力 C: 科学是第一生产力 D: 科学并入生产过程变成现实生产力 E: 科学技术促进生产力发展
- 被邓小平同志称为是第一生产力的是（）。 A: 科学 B: 技术 C: 高新技术 D: 科学技术
内容
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科学技术是一个复合概念，既指称科学，也指称技术，也包括科学和技术的结合。 知识点：科学技术及其社会作用
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1988年9月，邓小平同志在全国科学大会上提出（）的论断。 A: 科学技术是最初生产力 B: 科学技术是第一生产力 C: 科学技术生产力本质 D: 科学技术是最高生产力
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结合个人专业实际，论述学习科学技术哲学对提高科学技术工作者科学素养的作用。（结合自己的专业论述科学技术哲学意义）要点：（1）强调马克思主义技术哲学对科学技术研究具有指导作用；（2）现代科学技术哲学的系统化、复杂化需要科学技术哲学的指导；（3）学习科学技术哲学可以增强科学精神、科学知识、科学理念、科学思维、科学方法、科学道德；（4）学习科学技术哲学可提高科学管理能力（5）谈谈自己的收获。
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技术本身必须依靠科学，科学技术是促进社会发展的动力；科学技术是第()生产力。 A: 一 B: 二 C: 三 D: 四
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21世纪，科技、经济与生产之间呈现出以下运行关系()。 A: 科学→技术→生产 B: 生产→技术→科学 C: 技术→生产→科学 D: 科学技术生产