广义的遗传多样性
举一反三
- 物多样性根据分子、个体、宏观分为三个层次，下列不属于生物多样性分类层次的选项是（） A: 环境多样性 B: 物种多样性 C: 遗传多样 D: 生态系统多样性
- 广义的遗传多样性是指地球上生物所携带的各种遗传信息的总和。
- 遗传多样性有广义和狭义之分,其中,狭义多样性是指地球上生物所携带的各种遗传信息的总和。
- 思想政治教育的一元主导与包容多样的关系是（ ）。 A: 主导性指导多样性，制约多样性 B: 主导性源于多样性，又高于多样性 C: 多样性丰富多样性，服务多样性 D: 主导性保证教育的政治方向，多样性保证教育学时与方法的灵活性
- 我国是多种名花的故乡,在长期的选育过程中,培育了丰富多样的品种资源,如梅花品种超过300个。以上描述的花卉资源多样性是____? A: 景观多样性 B: 生态系统多样性 C: 物种多样性 D: 遗传多样性