(单选题,1 分)
根据是否了解识记材料的意义,可把记忆分为( )。
A: 意义记忆和无意记忆
B: 有意识记和无意识记
C: 机械识记和意义识记
D: 有意后记忆和有意记忆
E: 语词记忆和编码记忆
根据是否了解识记材料的意义,可把记忆分为( )。
A: 意义记忆和无意记忆
B: 有意识记和无意识记
C: 机械识记和意义识记
D: 有意后记忆和有意记忆
E: 语词记忆和编码记忆
C
举一反三
- 根据是否了解识记材料的意义,可把记忆分为()。 A: 有意识记和无意识记 B: 意义记忆和无意记忆 C: 机械识记和意义识记 D: 有意后记忆和有意记忆 E: 语词记忆和编码记忆
- 根据识记材料的内容，可把记忆分为（） A: 无意记忆和有意记忆 B: 语词逻辑记忆和形象记忆 C: 机械记忆和意义记忆 D: 运动记忆和情绪记忆
- 意义记忆和机械记忆二者并不相互排斥，对于某些不能理解或陌生的材料，（）就多些；对于熟悉或理解的材料，就可以运用（）。 A: 意义记忆；机械记忆 B: 无意识记；有意识记 C: 机械记忆；意义记忆 D: 有意记忆；无意识记
- 根据识记材料有无意义，把记忆分为（） A: 意义记忆 B: 有意记忆 C: 机械记忆 D: 有意后记忆 E: 编码记忆
- 按照记忆的不同方式可以把记忆分为（ ） A: 有意识记 B: 意义识记 C: 无意识记 D: 机械识记
内容
- 0
幼儿记忆以无意识记和( )为主。 A: 语言识记 B: 机械识记 C: 有意识记 D: 意义识记
- 1
根据材料的意义和逻辑关系，运用有关经验进行的一种识记是（ ）。 A: A有意记忆 B: B无意记忆 C: C感觉记忆 D: D意义记忆
- 2
由于整体心理水平的有意性较低，幼儿的记忆以（ ）为主。 A: 意义识记 B: 机械识记 C: 无意识记 D: 有意识记
- 3
根据识记的方法来分，可以把识记分为机械记忆和意义记忆。（)
- 4
下列关于记忆的说法正确的是： A: 识记是记忆的前提 B: 识记可以分为无意识记和有意识记 C: 无意识记是指事先没有识别目的和无需意志努力的识记 D: 有意识记包括机械识记和意义识记