小学生不要衣着时尚，追求潮流，要朴实大方。
举一反三
- 学生的发型应当注意庄重、典雅、大方，无须跟随所谓的时尚潮流。
- 教师的仪表行为规范主要包括 A: 衣着整洁，朴实大方，服饰要符合职业特点，体现教师为人师表的良好形象 B: 举止稳重大方、潇洒自然、彬彬有礼 C: 着装上尽可能时尚流行 D: 可以轻浮粗俗、拘谨呆板
- 述职报告要文风朴实，用事实说话，不要追求文字的华丽。
- 非语言修养内容主要包括以下方面：（） A: 衣着要得体，仪表要大方，举止要文明，心境要良好。 B: 衣着要得体，仪表要大方，举止要文明，心态要良好。 C: 衣着要得体，仪表要大方，语言要得体，心境要良好。 D: 衣着要得体，仪表要大方，语言要得体，心态要良好。
- 软装中的创新就是要摒弃一切传统，追求时尚和潮流