教育心理学作为一门现代科学的诞生标志是美国心理学家（）于1913年出版的三卷本（《教育心理学》）。
桑代克
举一反三
- 《教育心理学》作为一门独立的学科，其标志是1903年心理学家（）出版了《教育心理学》
- 1903年出版《教育心理学》一书，标志着教育心理学诞生的是美国心理学家（
- 西方心理学界一般认为，美国心理学家桑代克于( )出版的《教育心理学》一书是教育心理学成为一门独立学科的开端。 A: 1903年 B: 1913年 C: 1914年 D: 1900年
- 美国心理学家桑代克1903年出版《教育心理学》，1913～1914年出版《教育心理学大纲》。标志者教育心理学进入（）。 A: 初创时期 B: 发展时期 C: 成熟时期 D: 完善时期
- 在心理学研究中提出“意识流”概念的心理学派是（） A: 构造主义心理学 B: 机能主义心理学 C: 精神分析心理学 D: 认知心理学
内容
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一般认为，教育心理学成为独立学科的标志是美国教育心理学家桑代克著《教育心理学》，该书的出版时间是一般认为，教育心理学成为独立学科的标志是美国教育心理学家桑代克著《教育心理学》，该书的出版时间是（） A: 1903 B: 1913 C: 1923 D: 1933
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美国心理学家_____出版了《教育心理学》，这是西方第一本以“教育心理学”命名的专著，标志着“教育心理学”的诞生。
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美国教育心理学家桑代克于（ ）年所著《教育心理学》一书，是教育心理学成为一门独立学科的标志。
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1903年，美国心理学家斯金纳的《教育心理学》一书的出版标志着教育心理学诞生。
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美国1913―1914年出版的华生的三卷本《教育心理学》。