4.刘老师热衷国学,鼓励学生进行课外阅读,并引导学生多读书,爱读书,告诉大家不要把时间浪费在课外活动上。刘老师的做法( )。
A: 合理,有效利用了自己的学识作为课程资源
B: 合理,有利于学生增加文学知识
C: 不合理,不利于学生的全面发展
D: 不合理,加重了学生的学习负担
A: 合理,有效利用了自己的学识作为课程资源
B: 合理,有利于学生增加文学知识
C: 不合理,不利于学生的全面发展
D: 不合理,加重了学生的学习负担
举一反三
- 刚开学,班主任周老师言辞恳切地对学生讲:“迎接中考是这一年的重中之重,关系到的人生发展,大家不要把时间浪费在课外活动上。”周老师的说法() A: 合理,有利于学生复习应考 B: 合理,体现了强烈的责任心 C: 不合理,不利于学生全面发展 D: .不合理,不利于学生主动发展
- 【单选题】班主任赵老师为鼓励学生学习,形成良好的班风,让考试成绩后十名的学生轮流值日。赵老师的做法( )。 A: 合理,有利于激发学生学习 B: 合理,有利于班级管理创新 C: 不合理,不利于学生平均发展 D: 不合理,没有公平对待学生
- 期末考试要到了，数学老师请综合实践活动课的吴老师把课时让给他上数学课，吴老师欣然同意。他们的做法（ ） A: 合理。体现了教师双方的意愿 B: 不合理。不利于学生的全面发展 C: 合理。有利于提高学生的成绩 D: 不合理。违背了团结协作的要求
- 汪老师在黑板上贴了一个“坏学生”榜,那些爱打闹,不能按时交作业的学生都榜上有名。汪老师的做法()。 A: 不合理,没有认真备课上课 B: 不合理,没有尊重学生人格 C: 合理,体现了对学生的严格要求 D: 合理,有助于维护教师权威
- 某中学曾老师，每次布置课后作业后，都只是在下次课堂上为学生核对一下答案，曾老师的做法( )。 A: 合理，可以提高教学效率 B: 不合理，教师应认真批改作业 C: 合理，可以促进学生自学 D: 不合理，增加了学生课后负担