依据生理变化特点，可将运动技能形成过程分为（ ）
A: 泛化过程
B: 分化过程
C: 巩固过程
D: 动作自动化
A: 泛化过程
B: 分化过程
C: 巩固过程
D: 动作自动化
A,B,C,D
举一反三
- 依据生理变化特点，可将运动技能形成过程分为： A: 泛化过程 B: 分化过程 C: 提高过程 D: 巩固过程 E: 动作自动化
- 运动技能形成过程顺序是() A: 泛化过程、分化过程 B: 分化过程、泛化过程、自动化过程 C: 分化过程、泛化过程、巩固提高、自动化过程 D: 泛化过程、分化过程、巩固过程和自动化过程
- 下列对运动技能的形成过程叙述正确的是（）。 A: 泛化过程、巩固过程、分化过程、自动化过程 B: 分化过程、泛化过程、巩固过程、自动化过程 C: 泛化过程、分化过程、巩固过程、自动化过程 D: 分化过程、泛化过程、自动化过程、巩固过程
- 动作技能形成的三个连续过程是指（ ）。 A: 巩固过程 B: 分化过程 C: 动作自动化 D: 泛化过程
- 运动技能的形成过程不包括( ) A: 泛化过程 B: 分化过程 C: 激化过程 D: 自动化过程
内容
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依据生理变化特点，可将运动技能形成过程分为：
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学习运动技能时教师纠错属于()。 A: 巩固过程 B: 分化过程 C: 泛化过程 D: 都不是
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中国大学MOOC: 依据生理变化特点，可将运动技能形成过程分为：
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运动技能形成的阶段正确的是 A: 分化-泛化-自动化-巩固 B: 泛化-分化 -自动化-巩固 C: 泛化-分化 -巩固-自动化
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运动技能的形成过程有其自身规律可分为（） A: 粗略地掌握动作阶段（泛化过程） B: 改进与提高动作阶段（分化过程） C: 动作的巩固与运用自如阶段（巩固过程） D: 理解动作在头脑中形成阶段（想象过程） E: 长时间不练休息阶段（遗忘过程）