在运用观察法研究学前儿童家庭教育的时候，应注意以下几个问题：详细制定观察计划、切实执行观察计划、（）。
客观评析观察结果
举一反三
内容
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智慧职教: 4.制定观察计划应包含以下信息：观察对象、观察目的、观察地点、观察时间或情境、观察记录的方法。
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教育行动研究向基本步骤排序正确的是( )。 A: 观察、计划、行动、反思 B: 计划、行动、观察、反思 C: 观察、反思行动、计划 D: 计划、观察、反思、行动
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拟订一份观察计划,对观察者而言,可以有的放矢地进行观察。计划包括以下几个方面∶() A: 观察对象、观察主题 B: 观察情境、观察者的角色 C: 观察记录方法、观察效度 D: 伦理道德问题
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在运用观察法研究学前儿童时需要注意：（ ）。 A: 在实施观察的过程中．尽量使儿童保持自然的状态，减少观察者对被观察儿童的影响 B: 对儿童的观察一般应在较长时间内系统地反复进行，以排除偶然性因素 C: 观察者在观察前要做好准备工作，确定观察计划、观察内容和记录方式等，并对观察人员进行必要的培训 D: 观察记录必须详细、准确、客观，既要记录行为本身，又要记录行为的前因后果，必要时可借助表格、录音和录像等辅助手段
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在运用观察法研究学前儿童时需要注意（） A: 观察者在观察前要做好准备工作，确定观察计划、观察内容和记录方式等，并对观察人员进行必要的培训 B: 在实施观察的过程中.尽量使儿童保持自然的状态，减少观察者对被观察儿童的影响 C: 观察记录必须详细、准确、客观，既要记录行为本身，又要记录行为的前因后果，必要时可借助表格、录音和录像等辅助手段 D: 对儿童的观察一般应在较长时间内系统地反复进行，以排除偶然性因素