针对学生的个别差异，教育工作者必须充分发挥每个学生的潜能和积极因素，有的放矢地选择适宜、有效的教育途径和方法手段，因材施教，使每个学生都能得到最大的发展。（)
举一反三
- 教育要适应年轻一代身心发展的个别差异性，做到因材施教年轻一代在兴趣、爱好、意志、性格等方面也存在着个别差异，教育工作应该注意学生的个别差异，做到“因材施教”“长善救失”，使每个学生都能迅速地切实地提高。（)
- 体育教学必须充分考虑这些个体的差异,坚持因材施教的原则,争取使每个学生都得到平等的教育和充分的发展。()
- 因材施教原则要求根据学生的个别差异，有的放矢地进行有差别的教学，使每个学生都能扬长避短，获得最佳的发展。允许成绩优秀的学生跳级，就体现了因材施教的教学原则。（)
- 教师要从学生的实际情况，个别差异出发，有的放矢地进行有差别的教学，使每个学生都能扬长避短，获得最佳的发展，是____原则。
- （ ）是指进行德育要从学生的思想认识和品德发展的实际出发，根据他们的年龄特征和个性差异，进行不同的教育，使每个学生的品德都能得到最好最大限度的发展。 A: 因材施教原则 B: 教育的一致性与连贯性原则 C: 教育与个别教育相结合原则 D: 疏导原则