壮壮(男， 3岁5个月)手拿蓝色玩具卡车，老师问：“你的卡车有几个轮子？”壮壮将卡车翻转过来，车轮朝上，口中说道“1， 2， 3， 4， 5， 6， 7"。三天之后，老师再次见到壮壮，壮壮手中拿着红色玩具轿车玩，老师问：“你的轿车有几个轮子？”壮壮说：“1，2，3，6，5。”请评价案例中壮壮小朋友的计数发展水平。
举一反三
- 施行瘢痕灸时，所灸壮数（ ） A: 2～3壮 B: 4～5壮 C: 5～7壮 D: 7～9壮 E: 10～12壮
- 壮壮为了手中的玩具而打他，壮壮行为属于（ ）。 A: 敌意性攻击 B: 工具性攻击 C: 目的性攻击 D: 意向性攻击
- 壮壮是北京某幼儿园小班学生,教师在美术教育活动中,由于操作失误使手中的美术刀滑落,并割伤了壮壮右大腿动脉,经抢救壮壮右腿终身瘫痪。对此,壮壮家长要求幼儿园解决壮壮北京户口问题() A: 壮壮家长的要求合理,因为幼儿园应该承担赔偿责任 B: 壮壮家长的要求合理,因为幼儿园应该为壮壮后半生考虑 C: 壮壮家长的要求不合理,应该是由教师来解决壮壮的户口问题 D: 壮壮家长的要求不合理,幼儿园只承担相应经济损失
- 3岁半的壮壮将自己最喜欢的玩具飞机送给妈妈做生日礼物，反映了壮壮的思维特点是自我中心性。
- 壮壮为了童童手中的玩具而打他，壮壮的行为属于（） A: 敌意性攻击 B: 工具性攻击 C: 目的性攻击 D: 意外性攻击