音乐教学中声音的变化包括( )
A: 语调
B: 音量
C: 语速
D: 节奏
A: 语调
B: 音量
C: 语速
D: 节奏
举一反三
- 声音甜美的主要因素有（） A: 积极、热情、节奏、语气、语调、语速、音量 B: 节奏、语气、语调 C: 积极、热情、亲和力 D: 语气、语调、语速、音量
- 授课时讲话声音的高低升降、抑扬顿挫的变化是指( ) A: 语速 B: 语调 C: 节奏 D: 音量
- 声音传递的信息包括（） A: 语调 B: 音量 C: 语速 D: 语气
- 声音变化是教师以改变语调、语气、（）、语速节奏、声音停顿等手段，以调节课堂气氛，激发学生学习兴趣的一种教学技能。 A: 声音强弱 B: 音量大小 C: 顿挫大小 D: 语法结构
- 声音变化是教师以改变语调、语气、（）、语速节奏、声音停顿等手段，以调节课堂气氛，激发学生学习兴趣的一种教学技能。 A: A声音强弱 B: B音量大小 C: C顿挫大小 D: D语法结构