在教学方法上，文艺复兴时期人文主义教育反对（）主义的强迫注入。
举一反三
- 人文主义教育是指14-16世纪的欧洲文艺复兴时期的人文主义思想在教育上的反映。人文主义教育强调发展个性，反对强迫纪律、残酷体罚和死记硬背。着重学习希腊文、拉丁文，不学自然科学，宗教教育也没有一点地位。
- （）是文艺复兴时期教育的核心思想 A: 人文主义 B: 自然主义 C: 科学主义 D: 进步主义
- 人文主义是文艺复兴时期资产阶级反对封建斗争的思想武器，这时期的人文主义思想，主要的内容有（ ）： A: 用人性反对神性 B: 用个性解放反对禁欲主义 C: 用理性反对暧昧主义 D: 拥护中央集权，反对封建割据
- 以理性和科学来反对蒙昧和神秘主义是文艺复兴时期()思想的具体体现。 A: 感性主义 B: 人文主义 C: 达达主义 D: 唯理主义
- 文艺复兴实质上复兴的是古希腊的什么精神？ A: 神本主义 B: 人本主义 C: 人文主义 D: 人道主义