教育的发展并非与政治经济同步发展,有时落后于政治经济的发展,有时会超前于政治经济的发展。这表明教育具有( )
A: 相对的独立性
B: 生产性
C: 永恒性
D: 民族性
A: 相对的独立性
B: 生产性
C: 永恒性
D: 民族性
举一反三
- 一个社会的教育发展进程与其政治经济发展进程之间的关系是( ) A: 教育超前于政治经济发展阶段 B: 教育常常与政治经济发展不平衡 C: 教育滞后于政治经济发展 D: 教育常常与政治经济发展平衡
- 一个社会的教育发展进程与其政治经济发展进程之间的关系是______ A: 教育超前于政治经济发展 B: 教育滞后于政治经济发展 C: 教育常常与政治经济发展不平衡 D: 政治经济制度决定教育发展状况
- 23.纵观社会历史进程,教育发展与其政治经济发展之间的关系是()。A.()政治经济制度决定教育发展状况()B.()教育常常与社会政治经济发展不平衡()C.()教育滞后于政治经济发展()D.()教育超前于政治经济发展
- 在旧的社会制度下，可能会出现新的教育思想和理论；新的社会制度建立后，旧的教育思想和理论还将继续存在。这说明了（） A: 教育超前于政治经济的发展 B: 教育滞后于政治经济的发展 C: 教育与政治经济发展的不平衡性 D: 政治经济决定教育的发展
- 教育的发展受生产力和政治、经济制度等因素制约，但是教育也具有自身的特点和对社会政治经济的能动作用，这表明教育具有（）。 A: 永恒性 B: 历史继承性 C: 时代性 D: 相对独立性