试述在我国家庭内倡导和开展亲子游戏的策略。
根据我国家庭教育中存在的问题，我国家庭倡导和开展亲子游戏的策略应包括以下几点：（1）向家长宣传和说明游戏的重要性，破除“游戏不同于学习”的传统观念。只有当家长认识到游戏的重要性时，他们才会真正重视并参与游戏。（2）家长应当民主地、平等地对待子女。体罚、溺爱或把孩子当玩具逗玩都是不尊重儿童的表现。只有民主、平等地对待孩子，家长才可能在游戏中和孩子结成平等的玩伴关系，才可能尊重儿童的需要与兴趣。游戏中不能由家长单方面说了算，使游戏对孩子来说成为一种“被迫”行为。（3）家长在游戏中应培养与鼓励儿童的创造与独立性，不要“望子成龙”过切，处处“越俎代庖”，去代替孩子游戏，代替孩子动脑筋想办法，克服困难。不要养成孩子离不开大人的依赖态度与习惯。（4）在开展亲子游戏的同时，鼓励与支持儿童的独立游戏以及与伙伴的交往与游戏，培养儿童独立游戏的兴趣和能力，培养儿童和伙伴交往以及游戏的兴趣与能力。
举一反三
- 幼儿是幼儿园亲子游戏的主人，幼儿的（ ）是引发亲子游戏开展的重要原因。
- 下面几项中，关于“亲子游戏”的说法正确的是？ A: 亲子游戏是家庭内父母与儿童之间以亲子感情为基础的游戏 B: 亲子游戏是以儿童与父母互动游戏为核心内容的游戏 C: 亲子游戏帮助儿童初步完成社会人向自然人的过渡 D: 狭义的亲子游戏是指发生在父母与孩子之间的一种特殊活动
- 比较适合幼儿园开展的亲子活动有（）。 A: A亲子制作 B: B亲子运动会 C: C亲子郊游 D: D亲子游戏
- 亲子游戏，以（ ）为基础。 A: 家庭氛围 B: 经济背景 C: 父母职业 D: 亲子感情
- 小班幼儿亲子游戏准备策略包括活动过程中（）。 A: 充分尊重幼儿的兴趣 B: 亲子双方的身心准备 C: 游戏内容的选择 D: 游戏材料的提供和游戏经验的准备
内容
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试述教师指导幼儿进行规则游戏的策略。
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下列哪一项属于我国非政府组织开展的家庭工作内容( )。 A: 民政部门在节日前给困难家庭的补助 B: 社区组织的再就业培训 C: 城乡社区针对家庭开展的教育与培训 D: 妇联组织开展的平安和谐家庭建设 E: 某小学举办的亲子互动小组
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亲子游戏
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下列不属于家庭亲子游戏特点的是（ ） A: 随机性 B: 双向互动性 C: 指导性 D: 娱乐性
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亲子游戏可分为两种性质不同的类型：嬉戏性游戏和（ ）。