“问君能有几多愁？恰似一江春水向东流”运用了什么修辞手法？有何作用？
运用了设问和比喻的修辞手法。把心中无形的愁苦比作滚滚东去的长江水，具体形象。
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举一反三
内容
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为何一江春水是向东流的,
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“问君能有几多愁？恰似一江春水向东流”运用了什么修辞手法？ A: 比喻、设问 B: 对偶 、夸张 C: 借代 、夸张 D: 反问 、对偶
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“问君能有几多愁？恰似一江春水向东流!”其中“几多”的意思是“多少，几许”。（)
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[叨叨令]中采用了什么修辞手法？几个叠词？这种手法和这些叠词的运用有何艺术效果？
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以物喻愁是中国古代文人的常用手法，李煜将愁比作一江东流的春水，秦观在《千秋岁》中，将愁比作（） A: 山 B: 江 C: 海 D: 花