洛扎诺夫认为学习完全可以是一种轻松愉快的活动，学生可以通过进行游戏、唱歌、听音乐，扮演角色、对话、表演等活动进行学习
举一反三
- 音乐表演区活动丰富多样,可以设计舞蹈表演、音乐游戏、打击乐演奏、幼儿扮演角色的故事表演、操作玩具表演、用木偶和皮影进行表演的木偶戏和皮影戏等。
- 角色游戏是幼儿通过扮演文学作品中的角色，根据作品中的情节和内容，用对话和形象的游戏动作进行表演的一种游戏活动。()
- 表演游戏和角色游戏都是幼儿通过（ ）来进行的游戏，以（ ）的活动为满足。 A: 搭建物体形象 表演绝 B: 模仿和想象扮演角色 表演角色 C: 模仿和想象扮演角色 玩具
- 表演游戏指幼儿通过扮演某一文艺作品的角色，运用____、____、____等表演技能，再现文艺作品的一种游戏形式。
- 幼儿在学习(小免乖乖》后,根据故事分配角色进行游戏。这种游戏属于 A: 角色游戏 B: 体育游戏 C: 音乐游戏 D: 表演游戏