体育教学与其他学科有其普通的教学规律，如规律、规律、规律等。此外，体育教学还有其自身特殊的教学规律，主要表现在规律、规律、规律和规律上
认识事物；社会制约性；教育、教养和发展规律同一；学生身心发展；动作技能形成；人体生理和心理活动变化；人体机能适应性变化
举一反三
内容
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下列哪些规律是体育教学的特殊规律？（） A: 认知规律 B: 社会制约性规律 C: 人体机能适应性规律 D: 学生身心发展规律
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体育教学的理论依据是遵循（）的规律、（）的形成规律、（）的适应性规律，以及（）变化的规律。
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体育教学过程的特殊规律是（）、（）、（）。
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关于教学规律，下列说法正确的有（) A: 教学规律具有普遍性 B: 教学规律具有客观性 C: 教学规律具有必然性 D: 教学规律回答了教学过程中的“必须” E: 教学规律存在于教学过程中
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下列哪些规律是体育教学的特殊规律?( ) A: 认知规律 B: 社会制约性规律 C: 人体机活动能力变化规律 D: 学生身心发展规律