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  • 2021-04-14
    强调学生在学习中的主动性和认知结构的重要性,认为教学的最终目标是促进学生对学科基本结构的掌握,持这种观点的心理学家是( )
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    举一反三

    • 强调学生在学习中的主动性和认知结构的重要性,认为教学的最终目标是促进学生对学科基本结构的掌握,持这种观点的心理学家是( )
    • ( )强调学习的主动性和认知结构的重要性,主张教学的最终目标是促进学生对学科结构的一般理解。
    • ()强调学习的主动性和认知结构的重要性,主张教学的最终目标是促进学生对学科结构的一般理解。
    • 美国教育家布鲁纳强调学生在学习中的主动性和认知结构的重要性,认为教学的最终目的是使学生对学科基本结构的而掌握,这种理论主张的 学习方式是
    • 谁强调学习的主动性和认知结构的重要性,主张教学的最终目标是促进学生对学科结构的一般理解?

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