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  • 2021-04-14
    兴中会骨干的共同特点是都没受过传统教育,都没有功名,不被传统士大夫认同,但却都有着显赫的家族和地位
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    举一反三

    • 中国封建社会,以道德教育为核心内容,道德至上,是古代传统教育特点,“()”的儒家教育传统。
    • 兴中会骨干没有显赫家世
    • 证明:下列性质是同构的简单图都有或都没有的不变量。连通性
    • “瓦特没有受到高等教育,但瓦特是大发明家”。下列说法错误的是() A: 大发明家没受过高等教育 B: 没受过高等教育的是大发明家 C: 有些大发明家并未受过高等教育 D: 受过高等教育的不是大发明家
    • 对社会没有贡献的人和那些有贡献能力而没有贡献的人都没有价值。

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    相关标签

      却都 中会 功名 没有 家族 都没 士大夫 地位 传统教育 骨干 受过 没受 有着 显赫 但却 都没有 特点 大夫 共同 特点是 传统 教育 不被 认同 兴中会 有功 都有

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