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  • 2021-04-14
    现场听课时,可以及时地掌握不同学生的信息反馈,比如:
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    举一反三

    • 教师在上课时,学生全神贯注地听课,这种注意是
    • 教学结束时要注意获取反馈信息,及时了解学生掌握的情况。
    • 现场听课,不仅要听,更要看,看老师、看学生,还要看课堂整体,看课堂维度可以从师生交流、发言状况、学生反馈以及教师监控进行观察。
    • 教师讲课时,在教室内来回走动以了解学生的听课状态,这种方式属于现场控制。
    • 信息反馈是一个过程,包括反馈信息的获取、传递和控制的实施。所以要搞好信息反馈,必须遵循以下()原则。 A: 反馈信息真实准确 B: 信息传递迅速及时 C: 合理控制信息反馈量 D: 做好二次反馈

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      比如 现场 信息 及时 课时 以及 信息反馈 同学 反馈 学生 不同 听课 掌握 可以

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